Der er en sense of urgency i den gamle sal i det Kongelige Videnskabers Selskab, hvor bioanalytikerseminaret bliver afholdt. Måske er det rammerne? Det var Kong Christians VI's intention, at "Selskabet for et Kongeligt Videnskabeligt Selskab skulle tjene til at udgive for lyset – at indsamle viden og dele den til gavn for borgere i land og rige". Nu giver det mening. Rammerne er perfekte. Det er det, der sker. Der vidensdeles, drøftes og debatteres for en lysere fremtid for bioanalytikeren, så vi kan sikre patientsikkerheden. Bioanalytikerseminaret 2025, som er det første af sin slags, har til formål at arbejde indædt på at skabe bedre vilkår, kompetenceudvikle og styrke uddannelsen og ansvarsområderne for bioanalytikerne.
Programmet involverede inspirerende oplægsholdere & en livlig paneldebat
På seminaret blev der holdt mange forskellige oplæg – blandt andre Malene Fischer (forskningsdirektør, RH), der talte om laboratoriets indflydelse på innovation og patientbehandling. Vi hørte også Christine Rasmussen (Klinisk Biokemisk Afdeling, BFH) & Khaled Saoud Ali Ghathian (Klinisk Mikrobiologisk Afdeling, AHH) fortælle om deres spændende vej som forskere i bioanalytikerfaget.
"Der var sammensat et rigtig godt program for dagen, der kunne sætte tankerne i gang og vække gejsten og lysten til nye karriereveje som bioanalytiker", siger bioanalytiker Benedikte Hjulskov Christensen (Klinisk Fys. & Nuklearmedicinsk afdeling, BFH).
Sidst, men ikke mindst, blev der afholdt en vellykket paneldebat mellem Martina Jürs (forkvinde, DBio), Henrik Hansen (uddannelsesleder på bioanalytikeruddannelsen, KP), Jørgen Kurtzhals (prodekan for uddannelse, SUND KU), Shirwa Adan (chefbioanalytiker, Klinisk Biokemisk Afdeling, BFH) & salen. Her drøftede de, hvilke udfordringer vi står overfor lige nu – både set fra panelets og salens side. Konklusionen var klar: Kompetenceudvikling, fastholdelse og tværfagligt samarbejde skal og må prioriteres – både på uddannelsesfronten og ude på de kliniske afdelinger.
"Det er en nødvendighed, at det tværfaglige bliver skarpere på uddannelsen. Ellers ender det med, at faggruppernes fordomme om hinanden forstærkes fremfor at afhjælpes – og så er vi lige vidt i samarbejdet på klinikken", siger bioanalytiker Michala Wedel Fischer (Klinisk Biokemisk Afdeling, BFH). Derfor skal vi gøre faggruppernes arbejdsopgaver og ansvarsområder tydeligere. Det er afgørende for hverdagens flow, trivslen og dermed fastholdelsen.
Fremtiden og forskningen går hånd i hånd
I forhold til fremtiden er den spændende. "Jeg tror, at vi går fra at være håndværkere til at blive teknikere", lyder det fra en bioanalytiker i salen. Men håndværket bliver måske mere nødvendigt, hvis vi møder en fremtid, der ikke har de samme generiske svarafgivelser, som vi arbejder med i dag?
Én ting er helt sikkert: Vi skal omtænke vores måde at tænke forskning på. Nu og fremadrettet skal vi undres og udfordre i hverdagen. Det skaber driftnær forskning, og den er nødvendig i bioanalytikerfaget – den er med til at skabe fremtiden.
En succes der skal gentages
Seminaret var en succes, og der er en stor ambition om at afholde seminaret årligt og få flere bioanalytikere med fra de forskellige afdelinger på BFH.
"Jeg håber, at seminaret fremadrettet kan tage temperaturen på det, der blev drøftet sidst. Udviklingen i vores felt er konstant, så derfor ville det være gavnligt at få kigget tilbage lige så vel som frem", siger bioanalytiker Louise Økær Holdt Hansen (Klinisk Biokemisk Afdeling, BFH).
Chefbioanalytiker Anita Larsen fra Klinisk Fysiologisk & Nuklearmedicinsk afdeling var også meget begejstret for seminaret: "Det var en vellykket og vigtig dag, hvor vi fik drøftet, hvilke kompetencer der er brug for, og hvordan vi styrker dem fremadrettet. Der var så mange gode spørgsmål og refleksioner fra salen, og når dynamikken er så god, er det jo et klart tegn på, at seminaret har ramt rigtigt med agendaen og programmet".
Tak til Overbioanalytiker Ditte Hermann, Chefbioanalytiker Shirwa Adan & Overlæge Nicolai J. Wewer Albrechtsen fra Klinisk Biokemisk Afdeling, BFH for at organisere seminaret.